浅谈初中语文课堂中展开名著导读的教学策略

摘要

新课改对初中生的语文阅读能力提出了深层要求,并且明确指出了初中生每年都应该完成2-3本的名著阅读任务,旨在让初中生们利用名著阅读来丰富语文知识,了解优秀文化,并且通过文字信息与文学家进行思想沟通与灵魂对话,从而净化学生的心灵.但是,大多数的名著篇幅很长,缺乏阅读兴趣的学生很难在长期的阅读任务中坚持完成阅读任务,这就需要教师来引导初中生.本文便对初中语文教师在名著导读中的具体做法进行介绍.