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罗静; 王筱夫;
重庆市长寿中学,重庆404100;
积极心理; 班级文化建设;
机译:未来幼儿教师的知识取向:德国教师教育课程中学生的科学取向与主观取向研究
机译:报告不同成就水平的学生对学习环境的感知和任务取向:在挪威中学生中进行的一项研究
机译:如何研究基于能力的职前中等教育中学生的目标取向:选择合适的工具
机译:从积极心理学视角下培养学生积极心理素质的方法研究
机译:改善中学生的主观幸福感:针对青少年和父母的小团体的多成分积极心理干预的功效
机译:健康的CIT:对爱尔兰高等教育环境中学生的健康指标生活方式和对积极心理健康的预测指标的调查
机译:积极心理学的研究与实践积极心理学的研究与实践积极心理学的研究与实践
机译:视觉瞄准的轨道确定:对中学生和中学生进行科学活动的两个角度轨道确定过程的研究
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:用不同空间取向研究太阳能电池特性的实验室研究平台
机译:通过直接读取曲线来研究由于光的取向变化而导致的一种方法,该方法可以通过在坐标轴上测量的变量平行或一致的现象来进行研究。
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