“三部曲教学法”在初中历史课堂教学中的实践和应用

摘要

本文借鉴"三部曲教学法"课堂教学模式实践经验,以《近代工业的兴起》一课为例,阐述这一模式的缘起、操作和应注意的问题,以提高初中历史课堂教学的有效性,促成有效历史课堂的生成。