“立体阅读”:赋予阅读教学以专业品格

摘要

多年来,语文教学饱受诟病,从吕叔湘批评的"少慢差费",到洪禹平先生指责的"误尽苍生",批评不断。近年来,从"语文味"的呼吁到"真语文""正道语文"的大旗高举,也在表达对语文教育现状的不满。在学生学科兴趣调查中,语文总排在"最不喜欢"的一列。语文教学时间最长,教学效果却最差;本该是最具美感的学科,实际上却最缺乏美感。学生不喜欢的原因究竟是什么?