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马梅;
新疆温泉县高级中学.;
学生; 舞台; 素质; 角色; 模式;
机译:基础科学学生的动机和学习策略的使用:生命科学实验室和传统课堂中建构主义课堂的背景因素
机译:前言:生命就是色彩,色彩就是生命特刊:第一届国际成色和发光材料Caparica会议
机译:浅谈中国古典舞课堂组合编排的基本规律
机译:生命周期工程在工业工程本科课程中,从课堂到学生的现实生活
机译:保险杠农业,食品和生命科学学院的影响对课堂上持续大学生学生动机的影响
机译:将气候变化带入生命科学课堂:基本知识对生命的影响和解决误解
机译:通过监测白菜蝴蝶的生命周期(Leptophobia aripa.Boisduval,1836),为第4周期学生设计课堂策略,有助于对生命进行内在评估。
机译:通过生命周期效益/成本分析增强Tsm和O战略生命周期效益/成本分析&自适应交通控制系统和斜坡计量系统的生命周期评估生命周期效益/成本分析&自适应交通控制系统和斜坡计量系统的生命周期评估生命周期效益/成本分析&自适应交通控制系统和斜坡计量系统的生命周期评估。
机译:通过充分地或完全不满足需求的需求或需求,通过相互帮助和支持铝或类似生命(铝,学生和家庭)的生命,通过不断地支持和支持铝的生命,来加强铝业协会的组织和提供可靠的服务并改善各代之间的通信。基于校友会的会员组织
机译:生命线应用系统,生命线应用方法,生命线应用设备和生命线应用程序
机译:生命数据收集系统,生命数据中继设备,生命数据中继系统和生命数据收集方法
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