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利用生物学史,培养学生探究性思维

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摘要

通过阐述两个教学案例,讨论在生物学教学中,教师如何通过利用教材中的生物学发现史,来培养学生的探究性思维.

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来源
《中学生物学》 |2009年第9期|23-25|共3页
作者
刘喜屏;
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作者单位

广东省台山市台师高级中学,529200;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
生物学史; 探究性思维; 生物学教学;

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