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走出情绪的深渊

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@@ [设计说明]rn初中学生情绪不稳定,容易波动,情绪极其丰富,并带有一定的隐蔽性.本次活动针对初一学生的情绪特点,在一种坦诚宽松的气氛中,使学生认识到调节情绪的重要性,掌握调节情绪的方法,这对他们的成长具有重要意义.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2003年第9期|34-35|共2页
作者
刘广慧;
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作者单位

河南省濮阳市中原油田六中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程类型与设置;
关键词
活动设计; 初中生; 情绪调节; 心理健康教育; 活动课; 活动目标;

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