课程类型与设置属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有1764篇,会议文献有92篇,学位文献有302篇等,课程类型与设置的主要作者有李臣之、周莹、尚亚丽,课程类型与设置的主要机构有北京师范大学、河南大学、南方医科大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 阐述后疫情时代开设生物技术实验安全选修课的必要性、面临的挑战以及应对策略,以期建立危机适应能力更强的教学模式,丰富医学生物实验技术教学内涵。
2.[期刊]
摘要: 课程设置的价值取向是课程设置主体对课程设置效用的判定和目标的优先选择,是设置主体在进行课程内容排布、体系建构过程中所秉持的核心价值理念。课程设置的价值取向包含...
3.[期刊]
摘要: 高校对临床实习护生干预实施职业防护教育,有利于提高护生的职业防护认知,增强护生的职业防护能力,减少护生的职业暴露问题。高校应不断拓展路径、采取有效措施来强化护...
4.[期刊]
摘要: 江苏省丹阳市丹凤实验小学落实“双减”政策,开展校内社团活动和校外社会实践,以“花式”课后服务充分满足区域群众的切实需求,做到上下学时间和家长接送时间无缝对接,...
5.[期刊]
摘要: 创设TCC课程并进行深入研究,形成科普教育与科创教育融合实施的新模式,有利于落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》精神,普遍提升青少年科学素...
6.[期刊]
摘要: 课程思政的根本任务,是将思政教育与专业知识相融合,以此在全面育人过程中达到协同效应。“民用航空法规”课程思政案例库的建设,有助于落实对航空专业人才立德树人的根...
7.[期刊]
摘要: 目的构建应急护理学课程体系,促进应急护理学课程教学的理论与实践研究。方法通过文献研究、访谈法、课题组讨论的形式形成应急护理学课程体系专家咨询函,采用德尔菲法对...
8.[期刊]
摘要: 生涯教育的目的是帮助学生认识自我,进一步了解社会,并引导学生去思考自我的发展,唤醒学生的自主意识,培养学生的主动发展能力,对促进学生的健康成长与终身发展具有重...
9.[期刊]
摘要: 智能网联汽车作为整个汽车领域的新兴产业,在"1+X"证书制度的推动下,势必会给职业院校汽车专业带来巨大的改变。基于此,文章在分析智能网联汽车环境感知传感器技术...
10.[期刊]
摘要: 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话高屋建瓴、提纲挈领,是一篇回望历史、擘画未来的马克思主义纲领性文献,对新时代思政课教学具有长远的指导意义...
11.[期刊]
摘要: "双减"之下如何在学科教学中减负增效,结合学校的特点,开展"'双减'背景下的双维课程优化实践研究",在学科中减负增效,在评价中减负增能,在家庭中减负增信.从"...
12.[期刊]
摘要: 国务院4号文件提出,要鼓励职业院校建设或校企共建一批校内实训基地,提升重点专业建设和校企合作育人水平,探索创新实训基地运营模式."服装工艺"是服装专业基础课、...
13.[期刊]
摘要: 随着教育的深入发展,在新课改的要求下,在高职院校的"服装设计"课程教学中,培养学生的创意服装设计能力已经成为主要教学目标.因此,高职院校服装设计专业的教师应积...
14.[期刊]
摘要: 文章阐述了民办高校中"计算机辅助设计(服装)"课程的教学现状及问题,对忽视学生设计能力培养的因素、教学成果与市场需求不匹配的问题、学生能力参差不齐的情况进行了...
15.[期刊]
摘要: 黑龙江既是农业大省,又是全国对俄经贸合作的重要省份,随着对外经贸合作的发展和各种国际贸易新业态的涌现,为高等农业院校国贸专业创新创业人才的培养提供了良好的实践...
16.[期刊]
摘要: 朝鲜韩国学在中国已取得长足发展,成果丰富,队伍壮大,平台多样,迫切需要全面总结其实践经验,系统阐明其学科体系和理论体系.结合中国朝鲜韩国学的研究实践,以朝鲜韩...
17.[期刊]
在线开放课程资源建设与应用研究——以《桥涵工程试验检测技术》国家精品在线开放课程为例
摘要: 探索国家精品在线开放课程的教学资源建设的科学方法,促进教学模式和教学内容的革新与优化,增强课程建设的科学性、趣味性和生动性,扩大优质教学资源的受益覆盖面,实现...
18.[期刊]
摘要: 课程资源是研学旅行实施的基础保障,加强研学旅行课程资源的整体设计至关重要。研学旅行课程资源设计应坚持导向性、独创性、实用性、开放性、趣味性原则,从纵与横两个向...
19.[期刊]
摘要: 当前,小学学生的生命教育仍面临认识不高、资源不足、师资紧张、评价缺位等困境。为进一步提高新时代小学学生生命教育水平,在国家政策文件的支持下,应通过树立科学的生...
20.[期刊]
摘要: 面对如今数字化大发展的时代背景,基础教育在课堂教与学方式、课程的实施环境、课程资源获取渠道与方式等方面都发生了深刻的变化,如何教得好,学得有效,怎样培养数字化...
1.[会议]
摘要: 学校课程实施长期停留在"开齐开足",忽视顶层设计."难以设计"、"没功夫设计"、"不需要设计"是淡顶层设计缺失的基本原因.学校课程顶层设计需要强调学校课程愿景...
2.[会议]
摘要: 中国传统文化教学在中国的中小学,直至高等教育中都占据着重要的地位,特别是在德育、体育等很多方面都有着独特的价值体现.改革开放以来,华裔留学生数量与日俱增,目前...
3.[会议]
摘要: 课程建设是教学改革和建设的核心内容,是确保人才培养质量的核心环节。我们深刻领悟其内涵及意义,在学校各项政策指导下,通过精品课程的建设,形成一支团队师资力量雄厚...
4.[会议]
摘要: 精品课程建设是目前各级各类学校都抓得很紧的一件大事,精品课程能在一定程度上体现课程教学的特色、手段方法,从而实现课程教学改革,本文从科学的建设规划、精干的课程...
5.[会议]
摘要: 缝缀课程设计也有难得一见的开场,就像庆典盛事一样.耳熟能详主角"图兰朵公主"成为未来18周课程研究的对象,和参与者息息相关的竟是利用布与线组合而成的纤维创作,...
6.[会议]
摘要: 本文在"两个模型"理论的基础,通过分析数字模型和实物模型的相互关系以及两者在课程教学和实际生产中的重要作用,并根据工业设计人才培养的具体要求,进而深入研究工业...
7.[会议]
摘要: 本课题针对义务教育段学校围棋课程重技术轻素养以及围棋界对围棋素养缺乏系统研究的现状,提出了围棋教育应以围棋素养的养成和迁移为根本任务的观点,首次归纳出以围棋人...
8.[会议]
摘要: 本文对中职文化课功能定位与改革进行了探讨。如今,企业对毕业生的综合素质与动手实践能力的要求越来越高,教育部从“以就业为导向”出发,对三年制职业教育提出技能性较...
9.[会议]
摘要: 壬戌学制颁布以后,并没有相应的课程标准可供使用,各个学校在教学中缺乏可参照的标准,制定一种与之匹配的课程标准已是迫在眉睫。全国教育会联合会有鉴于此,组建了新学...
10.[会议]
摘要: STEM教育即科学、技术、工程和数学四门学科的简称,其目的在于通过学科融合提升学生的综合素质,解决真实情境中的问题.目前,其他国家的STEM教育已经从理论转到...
11.[会议]
摘要: 随着桌面级3D打印机的普及,3D打印技术也逐步走进教育领域.在当前STEM教育跨学科的理念下,3D打印成为实现多学科知识融合的重要技术手段.3D打印课程的开设...
12.[会议]
摘要: 日本文部科学省正在为大学教育至初等教育编制基于"关键能力"的课程.文部科学省认为,将关键能力定义为人的整体能力而不是片断化的知识和技能,并据此确立目标、思考培...
13.[会议]
摘要: 美国课程领域的概念重建被视为一种最新的后现代教化理论.基于课程概念重建的教化性课程批判地借鉴了德国教学论中的教化思想,强调与社会和谐相融的自我形成,从根本上讲...
14.[会议]
摘要: 2014年初,《英国国家课程战略》正式在全国范围内推广,经过一年的实践初现成效,并在国际基础教育领域引发了讨论和关注.本文通过对其进行解读,透析到该课程战略投...
15.[会议]
摘要: 在国家提倡大力发展职业教育和经济结构调整对技能型人才需求的背景下,本文对保健推拿行业人员基本情况、从业范围等情况做了调查,为中医院校保健推拿专业课程设计提供依...
16.[会议]
摘要: 目的:通过Delphi法确定护士灾难护理学课程培训内容,为灾难护理学的继续教育提供研究支持.方法:通过文献回顾,先确立护士灾难护理学课程设置内容专家咨询表,然...
17.[会议]
摘要: 从当代教育改革的总体趋势来看,课堂教学模式的改革已经成为一个热点领域.然而,在当今教育实践与理论界都存在着对当前课堂教学模式改革实践的不少争议,对当代课堂教学...
18.[会议]
摘要: 构建具有科学性与可行性的课程体系是中外合作办学质量保障体系的重要组成部分.立足于非法人设置中外合作办学机构课程体系建设现状及存在的主要问题,探索加强其课程体系...
19.[会议]
摘要: 依据三维目标培养出来的学生缺乏创新能力、批判性思维、独立学习和研究能力、团队精神以及交流和展示的能力,SDP课程目标就是针对这一缺陷来培养这五种技能,以使学生...
20.[会议]
摘要: 网页编程基础是北京服装学院在今年刚刚开设的课程,通过对选修该课程的学生进行问卷调查和对调查结果进行的统计分析,了解该课程的教学效果和不足之处,并对该课程在内容...
1.[学位]
摘要: 体校运动员作为国家体育的后备人才,在整个梯队培养体系中占有重要的地位。与其他普通学生不一样的是,体校的运动员担负的是为竞技体育事业而刻苦训练,但是他们这个年龄...
2.[学位]
摘要: 随着信息技术和网络技术的不断发展,开放教育资源得以迅速发展。我国的优质教育资源相对匮乏。为促进教育公平、提高教育质量,国家一直提倡优质教育资源的共享。早在19...
3.[学位]
摘要: 英国哲学家兼教育家约翰·洛克在其名著《家庭学校》中断言,“家庭教育左右着一个儿童一生的命运”,这句话不难看出家庭教育在孩子一生的成长过程中极为重要。不少父母已...
4.[学位]
摘要: 校外教育资源在扩充基础教育资源、促进学生全面发展和社会和谐等方面都起着重要的作用。近年来,政府出台了多项政策和法规,明确了校外教育在基础教育中的重要地位,并号...
5.[学位]
摘要: 在现代化、城市化的进程中,我国历史悠久的乡村文明和传统道德文化逐步丢失。农民的传统伦理道德也在逐步走向边缘化地带。农村学校是乡村文明和伦理道德文化传承的重要场...
6.[学位]
摘要: 课程内容是指根据特定课程目标,由一系列的“直接经验”(学习者的经验或体验)和“间接经验”(书本知识的总和)按照一定的逻辑序列组织编排而成的内容总和。课程的各个...
7.[学位]
摘要: 本文对“理解课程范式”及其应用进行了探讨。20世纪70年代以前,以博比特、查特斯和泰勒为代表提出的“课程开发范式”主要研究如何有效开发课程,注重以科学化的目标...
8.[学位]
“地方性知识”的遗忘与传承——六盘山地区中等职业学校地方课程发展研究
摘要: 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》与《国务院关于加快发展民族教育的决定》指出要促进职业教育发展,特别是民族地区的职业教育发展,必须要增加对职业教育的资金...
9.[学位]
教学系统设计在企业培训中的应用研究——以R公司技术顾问新人培训为例
摘要: 随着社会信息化水平的不断提高,知识更新速度不断加快,越来越多的企业意识到员工培训的重要性,逐渐纷纷开展员工培训活动。但是,很多企业培训的效果并不理想,究其原因...
10.[学位]
摘要: 随着校本课程开发越来越受关注与重视的大形势,学校以突出学生主体为前提,根据农村小学的实际情况、文化传统、地区优势、学生需要、兴趣等开发符合校情、学情的校本课程...
11.[学位]
摘要: 课程作为教育的核心,一直是高职教育理论与实践研究的重点。由于高职教育课程研究起步较晚,高职院校课程开发力度不强,以突出专业特色和职业优势的校本课程开发不到位,...
12.[学位]
摘要: 新建师范本科院校是高等教育大众化发展的产物,应国家政策的要求以及自身发展的需要,新建师范本科院校开始向应用型大学转型发展。在转型发展的大背景下,新建师范本科院...
13.[学位]
摘要: 文化是社会发展中,人类所创造出来的物质财富和精神财富的总和,是人类生活的必需品。随着幼儿园课程改革的推进,本土文化越来越受到国家的重视。《幼儿园教育指导纲要(...
14.[学位]
摘要: 近年,随着社会对传统文化的重视,民间谱碟再次进入了公众视线,其中,家谱的意义和价值尤为受到社会关注。古代讲究家国同构,家谱便与中国文化产生了密切的联系,已有学...
15.[学位]
摘要: 随着现代化进程的推进、人们生活方式的改变,我国土家族传统文化赖以生存的文化土壤逐渐消解,原有的传承空间被打破,与此同时,民族地区九年义务教育的普及与寄宿制的推...
16.[学位]
摘要: 土家织锦是农耕时代土家族经过漫长的历史长河流传下来的生活用品,其中包含着土家人民的生活智慧。随着全球化时代的到来,传统民族工艺的发展出现危机,土家织锦也难免于...
17.[学位]
黔东南州苗医药文化课程资源开发的研究——以三棵树民族中学为个案
摘要: 多元文化背景下,我国民族地区的课程问题凸显,主要表现为基础教育中一直使用的是全国统一的教材,课程内容反映的是主流民族的文化,而脱离了民族地区的生活与文化。这不...
18.[学位]
摘要: 校本化课程体系与校本课程体系是两个不同的概念。校本课程体系是在国家三级课程管理体制下以学校为主体进行自主设计和开发所形成的课程体系。校本化课程体系是学校将校本...
19.[学位]
教育生态学视阈下中职学校隐性课程开发研究——以X中职学校为例
摘要: 中职学校的隐性课程作为学校课程的重要组成部分,在培养学生的人文素养,促进学生综合能力提升方面发挥着重要的作用。当前,虽然大多数中职学校也逐渐认识到了隐性力量的...
20.[学位]
摘要: 在当前深化教育改革,关注学生核心素养发展的时代背景下,综合实践课程倡导多样化的学习方式,注重知识与经验的整合,重视培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感、以...