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日常教学中对小学生的心理疏导

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摘要

@@ 小学阶段不仅是一个人学习生涯的起始阶段,也是良好的个性形成的基础时期.对小学生心理健康进行系统研究,找出带有规律性的东西,寻找有效的解决办法,会使我们更有效、有针对性地处理问题,使学生学习、生活更愉快,健康成长.

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来源
《中小学心理健康教育》|2010年第2期|42|共1页
作者
张玉敏;
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作者单位

黑龙江省大庆市八百垧第二小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学生; 自我意识; 心理疏导;

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