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丁建中; 边藏丽; 龚权; 曾其莉; 张海元; 王恺斌;
长江大学医学院,荆州,434000;
医学免疫学; 社会责任感; 教学活动; 医疗服务体系; 教师; 课程; 现代医学教育; 人文关怀;
机译:制定课堂教学活动科学课程计划(SKB),以实施2013年Sleman摄政区加拉山地区中学教师的课程
机译:在线和远程模式下数学教师的专业发展。教学活动设计课程的情况
机译:Sleman摄政区Kalasan区的初中科学教师使用初中科学KIT工具的培训,以支持教学活动(KBM)实施2013年课程
机译:基于WWW的课程支持环境中的教学活动和策略:教师设计指南
机译:兼职教师和学生在针对成人学习者的专业学位课程中认为的主动学习和其他教学活动
机译:利用加涅(Gagne)的9项教学活动来提高本科护理课程的学生表现和课程评估
机译:教学活动中的数学教师:历史文化视角对教师教育的贡献数学教师的教学活动:文化历史视角对教师培训的贡献
机译:模范课程,以准备家庭医学医生承担新教师在大学或社区教育计划中的作用:最终报告和最终课程
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在线,互联网,用于准备教具和计算机数据课程的方法支持教师使用在线提供的教具和资源向他的学生分发或为在线学生提供课程信息
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
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