现代医学教育

摘要： 红色基因是中华民族始终保有坚定信念与不竭动力的根本基础,社会主义现代化的建立与实现需要红色精神在社会各行业领域中扎根。新时期在现代医学教育中传承并融入红色基因能够带领医学生群体与时俱进,以自身的热血为社会主义现代化建设奉献终身。由隋洪玉和李晶编著、知识产权出版社出版的《医学教育学概论》一书,立足于医学教育及医学研究进行严谨地谋篇布局,全面说明了医学教育的构建发展历程,并基于学生的学习能力为其确立了一系列扎实有效的学习方法,有利于促进该群体学习能力的提升激励。

摘要： 临床实习是医学生理论知识联系临床实践的桥梁,是实现由医学生向临床医生护士转变的关键阶段,现代医学教育越来越重视医学生时间能力的培养。随着二孩政策的开放,儿科工作面临着前所唯有的严峻挑战,如何吸引和培养更多合格儿科医护人员己迫在眉盹。如何进行临床代教工作,促进以学生的岗位适应能力和操作能力成为医学教育中备受关注的热点问题[1].

摘要： 在今天黑龙江省哈尔滨市的道外区保障街140号,哈尔滨市清华中学西侧,有一座坐南朝北,典型俄罗斯风格的二层砖木的砖红色小楼,这就是中国现代医学和现代医学教育之父,中国检疫、防疫事业的创始人伍连德(1879年-1960年)博士纪念馆。今天,让我们一起走进伍连德博士纪念馆,走进一百多年前的哈尔滨,揭秘那场接续了6个多月,席卷了半个中国,6万多人因此失去了宝贵生命的鼠疫大流行。

摘要： 现代医学教育家,著名内科学家、胃肠病学专家,中国科学院学部委员张孝骞教授,曾任湘雅医学院私立与国立时期的院长。抗日战争时期,他带领湘雅师生西迁贵阳,创办湘雅医学院沅陵分院、湘雅传染病医院、耒阳分院三所分院,以及酃县卫生工作室,争取学院国立,再转重庆,复员长沙,为湘雅医学院在战争年代坚持继续办学,奏响了一曲曲动人的凯歌。

摘要： 中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,如何更好地继承和发扬优秀的传统中医药文化是全体中医药医护人员的职责和奋斗目标。本文阐述中医药文化在当前时代大环境下传承中所面临的一些挑战和医学教育的不足,分析存在问题所产生的原因,根据社会的现实情况,对现代医学教育在传承传统中医药文化的过程中提出有效的建议。促使中医药文化在现代社会更好地传承。

摘要： 人文素质教育作为现代医学教育中的一个重要组成部分,其也是医学生们所必备的基本素质.但是在现阶段的医学教育过程中,还存在有人文素质教育教育缺失这一问题,因此说只有对现阶段医学教育过程中护理专业大专生缺乏人文素质教育的问题进行了分析,并在此基础上来提出几点加强医学生们人文素质教育的几点措施.

摘要： 目的 评价现代医学教育联合互联网工具在临床医学教学及学生心理健康中的作用及效果.方法 选择2015年1月—2016年12月郑州大学第三附属医院参加妇产科住院医师规范化培训的学员作为研究对象,分为对照组和教学组,分别采用传统的带教模式及现代医学教育联合互联网工具进行带教.评估两组学员的考试成绩和学习倦怠情况.结果 教学组的技能操作考核、理论考核和协作沟通能力考核成绩均高于对照组(P<0.05),情感耗竭、去人格化评分明显低于对照组(P<0.05),而个人成就感降低评分高于对照组(P<0.05).结论 利用互联网工具及思维模式与现代医学教育方式相结合,开展多种方式的教学工作,可以提高基层住院医师的规培质量,减少心理疾病的发生,值得医学教育工作者不断探索及尝试.

摘要： 现代医学教育不仅要包括技术技能,还要注重人文素养的培养.ACGME和ABMS制定的六项核心能力中,职业精神作为一项重要能力而被列入.文章阐述了我国古代、现代以及国外医师职业精神的内涵.探讨了在临床医学专业硕士学位与住院医师规范化培训相结合的形势下,培养医师职业精神的重要意义.住院医师职业精神的培养是一项持续性的系统工程,一项伟大的实践.职业精神的培养应从加强人文课程建设;树立医院文化;从实践中学习,培养终身学习能力;完善评价体系等方面入手.使其融入到医师自己的价值体系中,成为价值观的一部分.希望通过这一系列的具体途径进行实际性操作能够培养出更高素养的医学人才.希望为住院医师规范化培训工作提供一些有益的参考.

摘要： 随着素质教育的推行,教育部门对学生综合素质的培养重视程度越来越高,在现代医学教育中注重人文素质教育是顺应新课程改革要求的教育理念,也是培养和提升学生综合素质的重要手段.因此,本文首先分析了现代医学教育中存在的问题,然后探究现代医学教育中护理大专生加强人文素质教育的具体措施,以供参考.

摘要： 人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度,其形成主要有赖于后天的人文教育.医生是一份需要与人进行密切沟通交流的职业,随着医患关系日益紧张,人们对医生的人文素质的高低给予越来越多的关注,由此医学生的人文素质教育在医学院校的教育中显得尤为重要.本文通过了解现代医学教育背景下医学生人文素质的培养现状,分析医学生人文素质教育问题存在的原因,希望能提出一些有益于医学院校人文素质教育培养、医学生人文素质提高的建议.

摘要： 京师大学堂的诞生于正值西方现代医学形成和初步发展时期,因此现代医学也成为以西方学制为参照而成立的京师大学堂当初设想学科之一.在《筹议京师大学堂章程》、《钦定京师大学堂章程》和《奏定大学堂章程》中,均对现代医学教育作了相应规定并不断完善.但是,后来由于传统风俗习惯、经济条件等原因所限,现代医学本科教育成为京师大学堂最终没有完成的历史任务.

摘要： 2009年10至12月，昆明医学院派出以本人为团长的双语教学骨干教师培训团(20人)，赴泰国玛希隆大学(Mahidol University)接受现代医学教育和双语教学培训。借此机会，我们对玛希隆大学热带医学医疗、教学和科研情况进行了较为深入细致的考察，兹将考察情况总结。

摘要： 随着分子生物学技术的不断成熟以及对生命科学的广泛渗透，计算机科学及系统生物信息学与医学的不断融合，免疫标记技术及检测技术的飞速发展，新的检测技术和手段不断的出现和成熟，免疫学诊断领域发生了翻天覆地、日新月异的变化。本文介绍了免疫学诊断发展的主要特点，简述了免疫学诊断教学的相应变革，指出在教学过程中一定要追求创新，一切围绕学生的需求进行教学，不断改进我们的教学方法和手段，调整教学思路，着重培养同学的实际工作能力，即分析问题、解决问题的能力，鼓励同学树立批判精神、创新精神，相信在不久的将来，经过我们几代实验诊断人的共同努力，一定会培养出更多更优秀的人才，为我们国家的实验诊断和教学做出更大的贡献。

摘要： 心肺复苏教学是现代医学教育的重要内容和难点之一,我们在麻醉学专业本科生心肺脑复苏教学中应用理论课讲授,临床动态病例讨论,模型演练和动物实验的系列教学法,取得良好的教学效果,课程分为理论课(4学时)和实习课(3学时)两部分,理论课前3学时通过多媒体课件结合flash动画重点阐明基本理论;第4学时通过临床动态病例讨论,强调关键治疗技术的要点,树立全局观;实习课通过人体模型使学生掌握基本生命支持的方法;动物实验课通过建立犬电击致颤模型使学生掌握后续生命支持的基本方法.现作一总结.

摘要： 本发明公开了一种医学教育实训用静脉注射训练装置，包括支撑座、连接盒、训练手臂底壳和磁块，所述支撑座的左侧固定连接有连接盒，且支撑座的上方固定连接有训练手臂底壳，并且训练手臂底壳的上方铰接有训练手臂顶壳，所述支撑座的表面转动安装有旋钮，所述连接盒的内部设置有针管，且针管的侧面固定安装有外接板，所述训练手臂顶壳的右侧和训练手臂底壳的右侧均固定设置有磁块。该医学教育实训用静脉注射训练装置，可以通过装置上的训练手臂顶壳和底壳来对内部用于训练注射的硅胶衬套进行摆放，可以通过螺杆传动结构来对硅胶衬套进行伸缩，从而配合灯具来对静脉血管的清晰程度进行调节，同时方便对注射时的针管倾角进行训练。

摘要： 本发明公开了一种医学教育用紧急救护箱，包括筒盖与外筒，所述筒盖的后端固定连接有第一固定座，所述第一固定座上固定连接有固定轴，所述外筒顶部的后端固定连接有第二固定座，所述第二固定座上嵌入连接有第一轴承，所述固定轴的端部与第一轴承的轴心固定连接，所述固定轴中部的外壁固定连接有第一锥齿轮，所述外筒上靠近其顶部及底部的后端均固定连接有第三固定座，所述第三固定座上嵌入连接有第二轴承，所述第二轴承的轴心固定连接有转动轴，所述转动轴的顶端固定连接有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮的外表面与第一锥齿轮的外表面啮合连接。本发明，具备结构简单、取用方便的优点，解决了背景技术中提出的问题。

摘要： 本发明提供一种基于医学影像的医学教育系统，包括：数据采集模块、数据处理模块、数据库、题库、练习模块、考试模块、教学模块、课程学习模块；数据采集模块采集检查数据并传输至数据处理模块，数据处理模块对检查数据进行处理并传输至数据库；数据库分别与题库、教学模块、课程学习模块相连接；题库分别与练习模块、考试模块、教学模块、课程学习模块相连接；教学模块还与考试模块相连接；课程学习模块还与练习模块相连接；本发明能够对专业影像数据进行调阅、操作，以及专业考试，实现了医学影像学教育、学习、考试的综合。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网线上医学教育的教学设备，包括升降转动仓板和金属底座箱，所述升降转动仓板安装固定在金属底座箱的上端位置上，所述升降转动仓板和金属底座箱的连接处前端设置有转动连接铰链，所述金属底座箱的下端设置有调节支撑脚，所述金属底座箱的前端设置有控制面板，所述控制面板的左侧位于金属底座箱上设置有散热面板，所述金属底座箱的后端中间设置有限位直角面板，本发明通过设置有升降转动仓板结构，这样便于调节角度教学使用，而通过设置有显示屏抽拉板结构，从而便于带动教学显示屏进行隐藏放置，教学时，因伸缩调节器结构，这样便于改变角度调节灯的照明位置，而且角度调节灯结构，从而有效改变照明角度。

摘要： 本发明涉及医学教育系统技术领域，且公开了用于医学教育系统的虚拟手术训练控制方法，包括：实验室，所述实验室内部包括实验用品和用于实验所需的虚拟人物，所述虚拟人物的各部位安装有电路感应元件，所述还包括控制模块、无线接收模块、信息获取模块、预测模块、评价模块、显示模块、对比模块和摄像模块。该种用于医学教育系统的虚拟手术训练控制方法，通过该种方法的设置，将真实手术通过虚拟的手段进行展示，便于医护人员能够通过该种方式进行各种手术的模拟，从而积累不同手术中所需的经验，提高医护人员的能力，同时医护人员在手术中所发生的错误，能够及时的进行改正，从而避免在真正手术中出现，减少真实手术时的失误。

摘要： 本发明属于教学设备领域，具体的说是一种医学教育师生互动管理系统和管理方法，包括操作模块、展示模块、网络通信模块、管理模块、接收模块和移动模块，操作模块：所述操作模块用于放置进行解剖的生物，协助教师进行医学方面的解剖操作和讲解；展示模块：所述展示模块用于记录操作过程中的图像和声音，并将实时的图像信息和声音信息传递给网络通信模块，同时接收网络通信模块传递的图像信息和声音信息，并向外展示图像和传递声音；移动模块：所述移动模块用于驱动展示模块，使得展示模块一直处于操作员教师的对面，从而减少对教学过程的影响。

摘要： 本发明涉及一种救护箱，尤其涉及一种医学教育训练用紧急救护箱。本发明提供一种能够快速拿取所需物品的医学教育训练用紧急救护箱。一种医学教育训练用紧急救护箱，包括有放置箱和把手，放置箱左右对称固定有把手，还包括有储物机构和卡位机构，放置箱内设有用于分类存储医疗器械与模拟药品的储物机构，放置箱上设有能够使储物机构快速展开的卡位机构。本发明将卡杆向后侧拉动，使其不再卡住第一储物盒，第一储物盒与第二储物盒便会向上弹起，同时两第二储物盒会往相互远离的一侧运动展开，方便快速找到需要的医疗器械与模拟药品，真实模拟救助过程，加快救助速度。

摘要： 本实用新型公开了教学器材技术领域的一种医学教育用教育椅，包括支撑架，支撑架上固定连接有教育椅主体，教育椅主体的上端固定安装有储存箱，储存箱的两侧转动连接有连接管，连接管远离储存箱的一端固定安装有喷头，连接管上固定安装有电磁阀，连接管上固定安装有连接器，连接器上固定连接有连接导线，连接导线远离连接器的一端固定连接有驱动组件，驱动组件固定安装在教育椅主体上，教育椅主体上表面固定连接有座椅垫，座椅垫内固定安装有压力传感器，此实用新型可以在用户离开座椅后对座椅消毒，在疫情期间遏制病毒传播。

摘要： 本实用新型公开了一种医学教育对比演示装置，包括移动底板，所述移动底板的上表面分别固定连接有收纳柜和矩形套筒，矩形套筒的顶端滑动连接有矩形杆，矩形杆的顶端固定连接有演示平台，演示平台的上表面分别设置有对比演示机构和防护机构，对比演示机构包括转动连接在演示平台上表面的两个转动杆，演示平台的下表面固定连接有用于驱动转动杆转动的伺服电机。该医学教育对比演示装置，通过设置对比演示机构，利用两个挂钩和悬挂架对两个对比医学样本进行悬挂固定，然后通过伺服电机带动两个转动杆同步转动，两个对比医学样本跟随转动杆进行自转，便于讲师进行对比教学操作，能够极大的提高教学的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种医学教育管理用档案存储装置，包括存储柜，存储柜设置有若干档案格，每一档案格的底板均开设有多条滑槽，存储柜于档案格开口朝向一侧的上下两边均转动连接有由第一电机驱动的第一螺纹驱动杆，两根第一螺纹驱动杆配合连接有行走存储机；行走存储机包括上连接部、下连接部、连接于上连接部与下连接部之间的限位杆、转动连接于上连接部及下连接部之间的第二螺纹驱动杆、沿第二螺纹驱动杆高度方向运动的直线电机，直线电机包括磁轨、沿磁轨长度方向滑动的条形动子，磁轨的前后两边均向上设置有限位板，条形动子的上端设置有多条支撑条。本实用新型可自动进行医学教育学生的档案存储及查找，方便快速，有效提升工作效率。