中小学生焦虑倾向与影响因素分析

摘要

目的：了解郑州市中小学生焦虑倾向的分布及影响因素。方法：采用心理健康诊断问卷（ＭＨＴ）调查郑州市９８９ 名中、小学生。结果：受试者有焦虑倾向者（≥３５ 分）３６．８％ ，高度焦虑者（≥６５ 分）５．２９％ ；焦虑倾向随年级升高而上升，毕业班高于非毕业班；女性明显高于男性（Ｐ＜０．０１）。结论：中小学生焦虑倾向与生活中重大精神刺激、家庭不和睦、暴力、不良教育方法、学业负担过重、不良性格等有密切关系