退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘立轩;
宁夏职业技术学院;
宁夏 银川 750021;
教学; 处方; 认识掌握;
机译:两名大学生的认识和掌握:复数的情况
机译:在线协作环境下个体学生对知识掌握的认识探索
机译:认识我和认识我:通过游戏集成促进学生身份的探索和学习
机译:如何设置游戏特征,设计教学内容和工作场所健康预防游戏的教学内容和教学设置
机译:EFL教师使用呼吁促进学生掌握英语
机译:澳大利亚理疗专业学生对理疗师在澳大利亚开处方的潜在认识:一项全国调查
机译:自然科学教育学生的教学内容知识掌握
机译:生活在社区的医疗保险受益人和长期护理机构设置的处方药支出的全国比较
机译:修改环境控制设置以促进对故障状况的认识
机译:用于驾驶学校永久居民的设备,可在不更换学生所用汽车的情况下学习学生的知识和对命令的掌握
机译:根据评估/诊断测试和学生处方生成学生资料
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。