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充分发挥高校实验室阵地作用促进科学创新人才培养

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摘要

高校实验室教师可以立足平台优势,从激发学生科研兴趣、借鉴改进实验教学方法、提高学生的实验科学素养、鼓励探索精神、立德树人几个方面入手,培养学生的创新精神,为国家培养科学创新人才发挥重要作用.

著录项

来源
《医学教育管理》 |2020年第z1期|5-620|共3页
作者
樊媛洁;
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作者单位

首都医科大学中心实验室北京100069;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校实验室; 科学创新; 人才培养;

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