浅谈初中数学课堂生活化尝试

摘要

按照素质教育和新课改的要求,初中数学课堂教学必须能提高学生的知识水平、实践能力及价值观的提升等.初中数学的学习对于学生来说学习难度较大,很多抽象的知识学生很难内化到素质的发展.其实,数学知识源于生活,而教学中往往脱离生活,高于生活,因为学生不宜理解.为此,要想提高教学与学习效果,开创初中数学课堂教学的新模式、新局面就要与时俱进,敢于生活化的教学尝试,把知识化繁为简、化难为易.