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提高农村初中数学课堂教学有效性的策略

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摘要

农村初中数学的教学是我们教育体系中的重要组成部分，为保证教学的有效性，需要正视所存在的问题，并大胆地提出解决的方案．

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来源
《中学生数理化：学研版》 |2012年第5期|85-85|共1页
作者
周根红;
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作者单位

安徽省枞阳县周潭镇鹞石初级中学;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
农村教学; 初中数学; 有效性; 课堂教学;

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