让“探究”引领数学课堂

摘要

苏霍姆林斯基说过：“在儿童心灵深处有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个探索者、发现者，这在儿童的精神世界中特别强烈．”如何满足低年级学生探索发现的需要．提高数学教学效率呢？下面我谈谈自己的看法．