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数学课堂需要添加有效的“度”

         

摘要

大家知道,数学课堂需要学生进行主动参与、乐于探究并积极地交流与合作,这是我们教学有效的保证.在实施这些教学行为的过程中,也要把握好探究的深度、合作交流的广度、课堂提问的难度、学生反思的多维度,这是我们数学课堂教学有效实施的关键.

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