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柴元春;
安徽省宁国中学初中部,242300;
创新精神; 主体参与 ; 培养; 认知发展水平 ; 数学教学活动 ; 学习积极性 ; 教学方式; 学习方式;
机译:养生纤维培养创新精神
机译:小学低年级学生课堂主体参与意识的研究
机译:主体参与国际财务报告准则第9号“金融工具”第一阶段的开发
机译:包装技术的教学改革与实践,以培养创新精神和工程能力
机译:构建对话,构建身份:“一半和一半”的混合遗产身份构建
机译:心脏重塑免疫系统的细胞:主体参与者在心肌梗死后解决炎症和修复
机译:从国外经验看我国城市社区自治主体参与网络的构建
机译:美国陆军样本中的身体构建第一部分:与军事功能相关的身体构建第二部分:身体构建的测量
机译:语言功能和电机功能的快速映射,无需主体参与
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