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《实际问题与一元一次不等式组》教学案例

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背景介绍本学期,我校开展青年教师＂授课日＂活动,我的课得到了老师们的肯定,他们鼓励我就这节课写一篇教学案例,既是对自己授课思想的整理,也是对于学生思维火花的收集.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2011年第12期|P.74-75|共2页
作者
曹怀荣;
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作者单位

河北省张家口市沽源县第四中学,076550;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类代数;
关键词
一元一次不等式组; 教学案例; 背景介绍; 青年教师; 学生思维; 授课; 老师;

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