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刘金连;
伊春市教师进修学院;
简易方程; 思维能力; 教学案例; 教学素养; 学生; 解读; 情境导入; 五年级;
机译:基于问题的教学进步化学实验室和发展学生批判性思维技巧的方法
机译:发展学生数学思维能力的综合数学教学(CMI)模型的发展
机译:在化学实验教学中通过任务型学习发展学生的批判性思维能力
机译:发展学生的工作表,以分析基于独奏分类法的学生代数思维
机译:对司令部和总参谋长课程发展学生批判性思维的有效性进行评估。
机译:通过同伴观察和反馈来发展学生的教学
机译:通过英语专业方向发展学生的关键思维技能 ud(针对专业目的用英语手段发展学生的重要思维技巧)
机译:pIsa 2006的亮点:美国15岁学生在国际背景下的科学和数学素养表现
机译:时间方程显示方法和使用数学方程的装置以改善思维技巧
机译:Sotsiologo-实现知识的管理方式-系统能力提升FOMIROVANIYU人性化管理能力的学生工程概况
机译:将职业能力提升到教学成果的方法和系统
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