聚焦实际问题理清思维脉络——构建二维框架突破实际问题的分析难点

摘要

在教学中实际问题的教学一直是初中数学中的一个难点,也是中考数学卷的一个重要组成部分,它不仅能考查学生分析问题、解决问题的能力,还能考查学生的创新意识和探究能力.解决实际问题的难点,就在于如何分析题意、有效提取题干的有用信息上,那么如何让学生学会分析题意,并且提高初中生分析和解决数学应用题解题的综合能力呢?通过可以通过构建二维框架突破这个难点.何为二维框架呢?其中一维指的是题目中所涉及到的基本的等量关系,而另一维是题目中所包含的事件,用这个二维构造框架来分析题意,并且理清题目中的条件,最终达到解决问题的目的.