当前小学数学作业设计的弊端及其对策思考

摘要

数学作业是数学课堂教学的一个不可或缺的重要环节,是课堂教学反馈的一个有效渠道,也是对学生学习效果进行检验,了解学生学习知识、掌握知识、运用知识的一种手段,是对学生立足课堂、学习课外知识的一种拓展和延伸,也是让学生获得体验和发展的重要渠道.所以一份有效的、科学合理的、又具创造性的数学作业,对提高教学质量,促进学生的学业成绩提高起着至关重要的的作用.