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提高中职数学课堂教学有效性的措施探讨

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摘要

在目前我国的中职数学课堂教学中,教学质量直接影响着对学生综合能力的培养,同时也对其他相关学科的学习产生了一定程度的影响.如何提高教学的有效性,是目前我国中职数学课堂教学过程中所面临的普遍问题.本文结合中职学生的特点以及中职数学教学课堂的现状提出了一些建议性的措施.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2014年第11期|P.21-21|共1页
作者
吴永生;
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作者单位

浙江省象山县职业高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
中职数学; 课堂教学有效性; 提高措施;

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