探索提高音乐课堂教学的有效性措施

摘要

音乐是素质教学的重要组成部分,它能陶冶学生情操,在情感上、兴趣上、道德情操上潜移默化的感化学生,培养他们对音乐的鉴赏能力和审美情趣.高中阶段的学生们学习压力都很大,时间紧迫,因此更需要音乐教师探索提高音乐课堂教学的有效性,调动学生参与课堂学习的积极性,激发学生学习兴趣,从而提升教学效果.