Interdisciplinary Education; African Studies; Cultural Consciousness; Environmental Engineering; Water Treatment; Project-based Course; Reflection;
机译:探索跨学科教学的有效性:以文化,援助与工程学院课程为例
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机译:将图书馆教学整合到一年级工程课程的课程管理系统中:一项基于证据的研究,旨在研究混合学习对学生的有效性。信息素养水平
机译:探讨跨学科教学的有效性 - 学习教学 - 以文化,援助与工程学院课程为例
机译:关于使用计算机辅助教学(CAI)作为大学级生物学的实验室组成部分的有效性的调查研究:一个案例研究。
机译:视频光盘教学对大学生回忆艾滋病信息的互动水平。
机译:关于使用计算机辅助教学(CAI)作为大学水平生物学的实验室组成部分的有效性的调查研究:一个案例研究