影视辅助微积分教学的研究与实践

摘要

在林群院士第三代微积分理论思想的指引下,将复杂、枯燥的微积分知识简单化,并融入一系列小故事,且拍摄为微电影,同时辅以动漫,使微积分理论形象化,寓教于乐.教学实践表明,利用微电影等影视形式辅助微积分课堂教学,有利于调动大学生学习微积分的积极性、加深对于微积分理论知识的理解,是一种行之有效的微积分教学改革方式.