泰勒公式
泰勒公式的相关文献在1975年到2022年内共计796篇,主要集中在数学、教育、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文791篇、会议论文4篇、专利文献1315篇;相关期刊433种,包括现代商贸工业、中国大学教学、高师理科学刊等;
相关会议3种,包括军队院校数学课程创新教学研讨会、第八届中国微米/纳米技术学术年会、全国初等数学研究会第十届学术研讨会暨广东省初等数学学会一届三次学术研讨会等;泰勒公式的相关文献由1082位作者贡献,包括戴立辉、周永正、张国铭等。
泰勒公式
-研究学者
- 戴立辉
- 周永正
- 张国铭
- 张毅
- 张秀全
- 景慧丽
- 杨磊
- 陈丽
- 刘伟
- 刘莉
- 华梦霞
- 屈娜
- 岳素芳
- 张宇
- 张树义
- 张燕
- 张锐
- 朱永生
- 李应岐
- 李秀林
- 李金田
- 杨德志
- 王伟
- 王捷
- 王贵保
- 蒋明
- 费荣昌
- 赵旭波
- 陈庆
- 龚冬保
- 于超
- 修宗湖
- 关胜
- 冯涛
- 冯金平
- 刘保泰
- 刘兆君
- 刘力
- 刘华
- 刘文武
- 刘春奇
- 刘树备
- 刘瑜
- 刘龙章
- 卢占会
- 叶洪涛
- 吴亭
- 吴昊
- 吴欧
- 周桂如
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张丽;
武燕
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摘要:
随着“智能+”教育时代的到来,重新思考高等教育教师如何运作在线课程、推动线上线下混合式教学、重新设计学习空间成为高等教育改革中的重要问题。为契合“高等数学”线上线下混合式教学的需要,研究了基于问题驱动的BOPPPS教学模式,综合运用二者的优势开展“高等数学”线上线下混合式教学设计及教学空间设计,构建基于层次递进问题驱动的BOPPPS教学模式,并将其应用在“高等数学”线上线下混合式教学中。
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米永强;
张峰
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摘要:
针对2017年全国高考新课标卷Ⅱ文科函数与导数压轴题所考察的含参数不等式在某个区间上恒成立,求解参数的取值范围的问题,给出了数学分析观点下求解该问题的方法 ——拉格朗日中值定理法、洛必达法则法和泰勒公式法,通过求解的过程表明这三种方法的适用条件和可行性,从而,使得不易求解的问题变得简单化,进一步拓展了高中生的数学知识层面.
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刘嫚;
刘海洋;
王争鸣
- 《军队院校数学课程创新教学研讨会》
| 2012年
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摘要:
泰勒公式的内容理论逻辑性强,但对于后面泰勒级数的学习又是非常重要的,而学员对这部分内容的掌握感觉困难,如何帮助学员更好地理解泰勒公式,并熟练应用,本文作了一些探讨,把重点放在问题的提出和泰勒公式的引入上,通常情况下教员在引入时只是一带而过,很少在此停留,导致学员还没理清思路,不知道这节课要讲什么的时候,教员就已经引出抽象的泰勒中值定理,学员一看公式更是一头雾水,哪里还有兴趣探究定理的应用。根据学员的实际情况,认为问题的提出非常重要,引入的越精彩,学员的兴趣越大,对于泰勒公式的理解也越深刻,收到的效果也是事半功倍的。尝试给出泰勒公式的简洁表达形式。强调泰勒公式的应用性,深化学员对泰勒公式的理解与应用。从课堂实际教学来看,效果也是不错的.
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杨平;
张华中
- 《第八届中国微米/纳米技术学术年会》
| 2006年
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摘要:
本文为分析微齿轮系统中接触齿廓间范德华力,利用泰勒公式建立了微齿轮渐开线简化数学模型,然后根据Hamaker假设和Morse势函数,引入分子动力学中的截断半径,提出了一种计算齿廓刚刚接触时两接触齿廓间范德华力的连续介质方法.同时,采用此方法对实例进行计算并得到计算结果,证明了该方法的可行性.该计算方法的提出不仅有利于微齿轮接触齿廓间粘附分析,而且对微齿轮应力应变分析提供一种新思路.
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