高中生数学学习兴趣对合情推理能力的影响

摘要

奥苏贝尔曾说过：＂教育就是当学的东西全都忘了的时候,仍然保留下来的那些东西.＂这里所说的＂留下的东西＂就是＂能力＂.作为高中数学教师,要善于把握课堂教学中的机会,提升学生的数学能力.《普通高中数学课程标准》第一次把合情推理引入高中数学课程,教师普遍关注高中生的合情推理能力究竟与哪些因素有关.本文将重点研究高中生数学学习兴趣对合情推理能力的影响.