奥苏贝尔

摘要： 老年人同样拥有学习能力,而且老年人学习新技能越活跃,大脑就会越健康。从奥苏贝尔成就动机内驱力理论出发,深入分析老年人学习内驱力的来源,找到提升老年人参与学习的途径,才能更有效地帮助老年人度过衰老时光,真正实现“老有所学、老有所乐、老有所安”。

摘要： 一、对“能量”概念的前测奥苏贝尔认为“如果我们不得不把教育心理学还原为一条原理的话,我将会说,影响学生学习唯一最重要的因素是学习者已经知道了什么”。学生的前概念是我们教学的出发点,我们在试教“能量”单元前,对100名六年级学生进行了“能量”概念的前测。

摘要： 奥苏贝尔有意义学习理论认为,学生的学习是符号所代表的新知识与学生已有的认知结构相互联系而产生的一系列认知过程。为突出语言学习的有意义,教师需要借助非语言信息等知识结构图来活化英语课堂教学,让学生在学习中建构意义。思维导图是一种可视化的知识结构表征方式,它能将知识的内在逻辑关系或内在联系通过可视化的图形方式展示出来,让学生一目了然。

摘要： 赏识教育,是世界著名的六种教育方法之一。美国心理学家班杜拉的自我效能、马斯洛的需要层次论、奥苏贝尔的附属驱力论等理论,对于学生在自我认识过程中的原因的归纳与总结,以及新的时代特征下的教育改革理论、高中学段的转换、学生对学校教育的期待等因素,都要求教师改变传统的抱怨、批评的教育模式,探索新的有效教学方式,赏识教育就应运而生。

摘要： 较差的教师在陈述,一般的教师在讲解,较好的教师在示范,优秀的教师在启发。刘老师在"乘法公式(第1课时)"的授课中,一直在努力引导学生进行自主思考,展现了一位优秀教师的课堂魅力。1注重"先行组织者"的引领"先行组织者"教学策略是奥苏贝尔意义学习理论的一个重要组成部分。"先行组织者"有益于学生形成有意义学习的心向,能为学生提供一个整体架构,以避免学习的盲目性,同时为新旧知识搭建联系渠道,遵循知识发生发展的过程和学生的认知过程.

摘要： 一、中学生物教学中的几种模式:1.讲授与启发教学模式。此模式是以奥苏贝尔的有意义学习理论和凯洛夫的教学思想为指导,这一模式是以教育者的讲授为主,同时进行合适的启发性提问和教具模型辅助,引发学生积极思考,有利于学生全面地获取知识。该模式的优点是教学条件较容易满足,传授知识容量大,能在相对程度上调动学生学习知识的积极性,其缺点是容易出现教师主导过多而学生主体不足的问题,学生的积极主动性难以发挥,所以难以培养学生自学能力、探究能力。此模式的教学过程一般为:课程复习与导入-讲授与启发-课堂总结与练习;2.自学辅导教学模式。这一模式是以终身教育思想为指导。

摘要： 一、调查缘由认知心理学家奥苏贝尔(David Pawl Ausubel)曾说:"假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话,那么我将一言以蔽之曰:影响学习的唯一最重要的因素,就是学习者已经知道了什么。要探明这一点,并应据此进行教学。"在学生进入学校或课堂之前开展学情调研,了解他们的学习基础、困难以及非正式经验.

摘要： 奥苏贝尔在有意义学习理论中强调学生要实现意义学习必须具备三大条件,这对高校思想政治理论课话语的运用有重要的启示意义.文章通过分析当前高校思想政治理论课话语面临的困境,并从有意义学习理论的三大实现条件出发,得出对应的三个启示:要将网络话语与科学话语相统一,趣味性服从于逻辑性;将理论话语与生活话语相统一,筑实学生认知结构;将单向灌输话语与双向互动话语相结合,扩大话语主体.这对提高大学生的主体获得感,提升高校思想政治教育的实效性有重要的价值.

摘要： 一、学习动机理论概述学习动机是人们在学习时产生的一种动机,是一种因为学习而产生,为了学习而维持,并希望达到一定学习目标的心理状态。许多中职学生缺乏主动学习的积极性的一个重要原因就是缺乏相应的学习动机。由于影响学习动机的因素多种多样,因此派生出了多种学习动机理论,本文主要以其中的马斯洛的需要层次理论和奥苏贝尔的动机理论为基础制订教学策略。

摘要： 奥苏贝尔曾说过:"如果我不得不将教育心理还原为一条原理的话,我将会说,影响学习最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况进行教学。"在斯苗儿眼里,几乎没有一节数学课完完全全是"新授课",因为任何一个学生都不是如白纸一般出场的,每个学生都带着丰富的生活经验进入课堂,每一次教学都是在学生已有的经验基础上进行"改造"而已。杜威说:"教育即经验的改造或改组。"所以,真正的教学需要了解"学生在哪里",如果教师不知道"学生在哪里",不从学生既有经验出发,教学就扎不下根,就进不到学生的心里。

摘要： 《论语》是中国传统文化中经典的代表作之一,记录至圣先师孔子之言行,其中所蕴涵的无限智慧,让中国历代文人传习不已.时至今日,于中国的传统、文化、生活当中,仍深受其影响。而孔子被尊称为"至圣先师",是对于为师者最高的赞美,也是身为师者最高的楷模,其教育之理念,在现今的教学当中也多奉为准则.本文首先介绍了奥苏贝尔之学习理论，然后就“温故知新，可以为师矣”与奥苏贝尔教学原理之联系与再阐释展开了详尽的论述.

摘要： 本发明公开了一种奥贝尔氧化沟升级改造的方法，包括预处理后的污水通过进水管流入厌氧池，厌氧池通过出水管与奥贝尔氧化沟相连。对奥贝尔氧化沟进行功能分区调整，将整个外沟改造为缺氧区，缺氧区安装微孔曝气器、潜水推流器和溶氧仪，将内沟和中沟改造为好氧区，好氧区安装微孔曝气器、潜水推流器、内回流泵、出水堰门、溶氧仪和污泥浓度计。空气悬浮风机通过曝气管道、ABS曝气干管和ABS曝气支管与微孔曝气器相连。本发明简单实用、处理效果优良，是一种奥贝尔氧化沟升级改造的方法，该方法克服了现有奥贝尔氧化沟处理工艺中存在的不足，通过对奥贝尔氧化沟进行功能分区调整，并在前端新增厌氧池，提高了奥贝尔氧化沟工艺的有机物去除率和脱氮除磷效率，使出水水质能够稳定达标。

摘要： 本发明实施例公开了一种改良型奥贝尔氧化沟，所述氧化沟包括从外向内依次布设的厌氧池、缺氧池和好氧池；厌氧池外壁上设有污水进口和回流污泥口；所述氧化沟还包括曝气机和可调节导流装置，曝气机装配在各池中，所述可调节导流装置位于曝气机的下游，且可调节导流装置装配在各池中。该氧化沟可适当增加水深、调节流速、溶氧效率高、无沉淀死角、结构可靠。

摘要： 本实用新型提供一种奥贝尔氧化沟除泡装置，包括沟台，所述沟台的一侧固定有支撑台，所述沟台的侧壁安装有升降机构，所述沟台的上表面通过螺栓固定安装有安装板，且安装板的一侧固定有固定条，所述固定条的上方固定有立杆，且立杆数量有两个。本实用新型提供的一种奥贝尔氧化沟除泡装置，本除泡装置相较于传统的除泡装置增设有升降机构，支撑杆进行角度调节，支撑杆带动衔接块从而使框架通过限位杆在立杆的内部转动，调节框架的倾斜角度，使除泡装置可以根据池面实时水位自动抬升或降低集渣口，并且链条的传动带动刮板自动旋转将泡沫浮渣收集到指定位置，从而去除中沟产生的泡沫，实现节能减排，减少人力操作，实现全自动除泡沫浮渣。

摘要： 本实用新型涉及一种用MBBR改良的奥贝尔氧化沟强化脱氮除磷系统，属于污水处理技术领域。所述的脱氮除磷系统包括厌氧选择池、改良的奥贝尔氧化沟、二沉池和高效沉淀池，在改良的奥贝尔氧化沟内沟道和中沟道内设置曝气装置，并投加MBBR填料，提高了单位池容的微生物浓度，增强单位池容处理能力，通过将内沟道部分污泥混合液回流到外沟道，并在外沟道投加碳源，强化反硝化脱氮效果，本实用新型将生物除磷和化学除磷相结合，强化除磷效果。本实用新型可用于常规奥贝尔氧化沟系统的提标改造，具有施工周期短、工程量较小、工程投资低的优点。

摘要： 本实用新型涉及底曝辅助推流型奥贝尔氧化沟工艺模型，包括环形池体，设置于环形池体表面的旋转式曝气装置，设置在池体底部的底部曝气装置，以及靠近环形池体内壁的推流器，所述旋转式曝气装置包括设置在池体表面的碟型转动片以及驱动碟型转动片进行转动的驱动电机，所述底部曝气装置为若干个固定设置于池体底部的曝气管。

摘要： 本实用新型提供一种奥贝尔氧化沟自动除泡除渣成套装置包括：底撑板；处理箱，所述处理箱的底部与底撑板的顶部固定连接；除泡结构，所述除泡结构设置于处理箱内壁的左侧；自动除渣结构，所述自动除渣结构设置于处理箱的内部，所述自动除渣结构包括连接转杆，所述连接转杆转动连接于处理箱内壁的前侧和后侧之间，所述连接转杆的前端贯穿处理箱且延伸至处理箱的外部，所述连接转杆的周侧面固定连接有斜滤板，所述斜滤板的底端固定连接有平滤板。本实用新型新型提供一种奥贝尔氧化沟自动除泡除渣成套装置可以快速完成除泡出渣，并且当装置内的杂质积存到一定程度时可以自动清理滤板上的杂物并送入容纳盒内，使用方便。

摘要： 奥贝尔氧化沟,包括三个围绕中央岛同心环形分布的环形廊道，从外到内分别为外沟、中沟和内沟，所述外沟、中沟、内沟内分布有多组曝气装置和多个实时溶解氧检测仪，所述溶解氧检测仪与控制器信号连接,所述控制器与所述曝气装置控制连接。采用本实用新型所述的奥贝尔氧化沟，利用分散式底部多点曝气的方式提高氧气的利用效率，并可根据奥贝尔氧化沟外、中、内沟各廊道的工艺运行要求对分布于各廊道内的曝气装置进行曝气量进行有效的调整和控制，培养出适合于各廊道工艺运行要求的优势菌种，以此来提高氧化沟内空气的利用效率和抗冲击能力，最终达到在不影响出水效果的同时，降低水处理单位能耗的目的。

摘要： 本实用新型实施例公开了一种改良型奥贝尔氧化沟，所述氧化沟包括从外向内依次布设的厌氧池、缺氧池和好氧池；厌氧池外壁上设有污水进口和回流污泥口；所述氧化沟还包括曝气机和可调节导流装置，曝气机装配在各池中，所述可调节导流装置位于曝气机的下游，且可调节导流装置装配在各池中。该氧化沟可适当增加水深、调节流速、溶氧效率高、无沉淀死角、结构可靠。

摘要： 本实用新型公开了一种基于奥贝尔氧化沟‑MBR工艺的污水处理装置，所述污水处理装置包括奥贝尔氧化沟和MBR池；所述奥贝尔氧化沟包括三个同心椭圆形沟道，由外到内依次为第一沟道、第二沟道和第三沟道，相邻沟道之间的池壁均设有过流通道；所述第三沟道与第一沟道之间设置有污泥内回流管；所述MBR池设置在第三沟道内，MBR池与第三沟道之间的池壁设有MBR池入口，MBR池与第一沟道之间设有污泥外回流管。本实用新型基于奥贝尔氧化沟‑MBR工艺的污水处理装置，提高了出水水质，降低了剩余污泥量，有效节省了占地面积。

摘要： 本实用新型涉及一种基于奥贝尔氧化沟与生态浮床结合的污水处理系统。包括具有污水进出口的由三个同心圆沟道组成的奥贝尔氧化沟和生态浮床池。浮床池中的生态浮床由连接扣相连，依次连接至少2个浮床。所述的生态浮床包括填料、植物和种植框。预处理的污水先流经奥贝尔氧化沟，去除部分有机物、氮、磷等，同时增加水中的溶解氧。经过氧化沟处理的污水进入生态浮床池中，在大型水生植物和微生物的共同作用下，污染物得到进一步去除。氧化沟与生态浮床的有效组合可以减少占地面积，同时提高污染物的去除效率。本实用新型适用于城市生活污水的处理。