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初中数学教学活动师生互动方式转变研究

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摘要

初中数学教学活动中师生互动方式的转变是顺应新时期教学改革与创新的必然选择,通过打造师生互动高效课堂有助于更好的提升学生数学综合素养,提升课堂教学质量.本文从四个角度分析了初中数学教学活动中师生互动方式转变策略,希望能为教学提供参考.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》|2016年第6期|P.30-31|共2页
作者
林其福;
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作者单位

福建省平潭综合实验区潭东初级中学,350400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
初中数学; 师生互动; 情境教学; 互助合作;

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