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李玲玲;
吉林师范大学,130000;
个性自由; 课堂管理; 小学数学课; 小学数学教育; 对策分析; 缺失体; 精神自由; 课堂教学; 批判性思维能力; 空间管理;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:新形势下农村经济管理中的问题及对策分析
机译:建筑工程施工安全管理中的问题及处理对策分析
机译:构建共享企业愿景中权力缺失的原因及对策分析
机译:高速公路工作区超速的评估和对策分析。
机译:长沙市富廊区儿童和青少年缺血性影响因素及对策分析2020年
机译:探究如何在小学数学课堂上培养学生思维
机译:创新的知识重用 - 知识管理中缺失的重点:喷气推进实验室的案例分析结果
机译:双网无线电资源管理中的缺失等级报告
机译:探究静电学的探究
机译:用于对策分析器的雷达信号的接收和处理设备。
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