高中数学“微教学”实践探讨

摘要

随着新课改的不断推进,高中数学教学模式发生了巨大变化,实际教学中,教师越来越重视学生对知识的微讲解,通过引导学生的进一步深入知识,达到提升高中数学知识水平的目的.本文先对＂微教学＂的概念进行简要分析,然后结合高中数学教学实际,探讨微教学的具体实践.