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李平龙;
东莞市东城第三小学 广东东莞523000;
小学数学; 板书; 数学思想; 渗透;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:数字技术作为访问强大的数学思想的手段。 墨西哥低校学报的成人研究
机译:数学思想会议
机译:课堂教学中渗透数学思想的研究
机译:在一些女性数学博士学位持有者中,作为高级数学思想家的自我建构身份的形成,以及与高级数学思想的“三世界”认知模型的关系。
机译:满足低辐射剂量下的辐射兴奋和高辐射剂量下的线性非阈值理论的前瞻性数学思想
机译:数学思想方法在小学数学教学中的渗透
机译:层析数学思想在雷达探测中的应用
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:通过优化改进的粘土利用消除有害藻类绽放的实施方法
机译:切花判断方式的绽放和从相反的绽放
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