奏响课堂上的第一个音符——浅谈新课导入的艺术

摘要

cqvip:"良好的开端是成功的一半".引人入胜的课堂导入,能迅速唤起学生的注意力,点燃学生的学习热情,让学生愿学、善学、乐学.教者可结合学生年龄特点和心理特点,根据教材内容,灵活地选择导入的方式,在课堂教学整体优化的同时,确保教学目标的落实.