谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动

摘要

随着我国教学改革的不断实施,初中数学课堂教学效率越来越关系着学生学习能力以及学习兴趣的培养,良好的师生互动也关系着教学质量的提升.然而,纵观当前初中数学课堂教学现状,在课堂教学模式缺乏灵活性、师生互动流于形式以及数学教学中两极分化现象,这些问题的存在依然影响着数学教学质量以及教学效率的提升.从师生互动的视角优化初中数学课堂教学,需要教师注入现代化的教学理念,并对课堂上的师生互动环节进行巧妙的设计,以此改善当下教学中存在的问题,提升初中数学课堂教学效率.