自主编题在解初中数学学习中的四大困惑

摘要

进入初中，数学渐渐成了不少学生想爱却爱不了的一门功课．花了很多时间、做了很多题目，自认为问题听懂了、知识理解了，可真到自己去解的时候却又磕磕碰碰困难重重，慢慢地学生对数学学习的兴趣也一点点消失．看着学生在数学学习中的困惑与迷茫，也催促着我不断地思考与探索．近几年，结合自己主持的市十一五立项课题《初中生数学学习心理研究》，与同事们对学生数学学习状况进行了较为广泛深入地了解与分析．