化学实验教学中学生创造性思维的培养

摘要

化学实验在初中化学学科教学中起着举足轻重的作用,是学生进行科学探究的一种行之有效的办法.然而,传统的教育方式导致初中化学实验教学课堂仍然存在着很多问题,没有充分考虑到学生的创造性思维的培养和提升,不能深入挖掘学生的科学创新潜能.基于这一点,对化学实验教学中学生创造性思维的培养策略进行深入研究,以期对一线教育工作者提供一些参考.