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高中物理教学中类比思维的有效培养

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高中物理教学中类比思维的运用对于提升学生的解题能力,进而促进学生的物理学习质量与学习效率的提高具有重要的作用.类比思维的培养要注重学生的主体作用的发挥,类比思维的培养要注重教师的启发与引导,类比思维的培养要注重知识的反思、归纳和总结.本文对此进行了分析研究.

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来源
《数理化解题研究》 |2020年第30期|P.59-60|共2页
作者
陈冲;
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作者单位

江苏省盐城中学 224000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中; 物理; 教学; 类比思维; 培养;

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