作文入门教学初探

摘要

＜正＞"作文"是一个古老的难题,又是一个日久弥新的课题。小学三年级孩子们开始正式写作文,像演员初次上舞台,既兴奋又紧张。兴奋的是手中的笔终于有了用武之地,紧张的是不知道能不能写好。因此,探讨作文入门教学策略十分有必要。笔者阅读过很多关于写作的理论著作,并向同行及教育前辈们取过经,然后进行了一些尝试,取得了不错的效果,总结了几点作文入门教学的经验。