农村初中语文微写作教学初探

摘要

微写作教学不仅可以提高写作教学的效率、质量,还可以提高学生的写作能力。而在当下的农村初中语文写作教学中,部分教师通常会给学生设置好主题,同时提供写作模板,让学生基于此进行写作训练。这样的教学方法限制了学生的思维,所以写出来的文章缺乏真情实感。本文从现状、反思、策略三个方面入手,阐述了农村初中生微写作教学方法。