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三种化学课堂教学模式建构的实践与反思

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摘要

cqvip:从3种高中化学课堂教学模式的案例出发,对其效果进行反思,对3种模式进行综合分析,对合作学习式重点推介.提出模式需要,但不能模式化的观点.

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来源
《数理化解题研究》 |2018年第27期|P.74-75|共2页
作者
朱波;
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作者单位

江苏省扬州大学附中东部分校 225000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
反思; 实践; 教学模式; 化学课堂;

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