数学素养下的教学新方法研究

摘要

现代中学数学教学通过构建创造性的数学课堂加强学生的数学素养的培养,教师可以在数学课堂上通过培养学生的观察、总结的数学素养,教师还可以利用生活化的教学情景进行引导,从而帮助学生培养应用的素养,教师还可以在课堂上开展研究性学习,以此来增加课堂趣味性并增加师生之间的互动,最终帮助学生养成良好的数学学习习惯.