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无痕运用化归思想,灵性提升解题能力——试论初中数学解题中化归思想的运用

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本文从将＂陌生＂转化为＂熟悉＂;将＂复杂＂转化为＂简单＂;将＂无限＂转化为＂有限＂三个方面阐述化归思想在解题实践中的应用.

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来源
《数理化解题研究》|2018年第8期|P.5-6|共2页
作者
施益敏;
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作者单位

江苏省海门市常乐初中,226100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
化归思想; 初中数学; 解题能力; 无痕结合;

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