基于关键能力培养的高中数学主题单元式教学研究

摘要

高中数学教育是培养学生数学素养和科学思维能力的重要阶段,而传统的教学模式往往只注重知识的传授,忽略了学生的关键能力培养.并且许多教师仍然只注重教授重点和难点知识,忽视了知识体系的建构,教学内容碎片化,缺乏系统性.这种教学方式导致学生往往只是记住了一些零散的知识点,而没有形成完整的数学知识体系,不利于学生的学习效果和数学能力的提升.因此,本文旨在通过主题单元式教学模式,结合关键能力培养,探索一种更有效的高中数学教学方法,以提高学生的学习效果和能力培养.