含参二次函数在闭区间上最值问题的解题策略

摘要

二次函数的最值问题是每年高考的一个重要内容，它渗透在高中整个过程的许多环节里．在二次函数的教学中，注重数形结合的思想，如果能将函数图象的特点（关于对称轴对称）与函数的性质（对称轴左右两侧具有相反的单调性）有机联系起来，学生会更容易掌握有关的解题技巧．