学案导学教学模式在高中数学教学中的开展

摘要

高中教学阶段对学生自主学习能力的要求逐渐升高,高中数学教学也以培养学生自主学习探究思维,提高数学学习能力为教学目标,让学生在课堂中进步,在课堂中提高.学案导学教学模式是新时期素质教育背景下的新型教学理念,是主体教学与自主探究教学相辅相成的促进性教学措施,高中数学教学过程要不断深化学案导学教学过程,促进学生不断提高数学学习能力,拓宽数学理论应用思维.