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数学思想在高中数学教学中的渗透管窥

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数学思想是数学的灵魂.本文就三种数学思想的意义、作用和运用进行阐述,这对提高数学教学效果培养学生思维能力具有重要意义.

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来源
《数理化解题研究：高中版》|2017年第1x期|P.35-|共1页
作者
黄燕玉;
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作者单位

江苏省江阴祝塘中学;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
数学思想; 转化; 数形结合; 分类;

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