核心素养导向下小学数学课堂中学生问题意识的培养

摘要

"学而不思则罔,思而不学则殆",学思结合才是正确的学习方法。学习有疑问才能进行思考,善于提出问题,敢于提出问题。所以教师在课堂教学过程中要重点培养学生的问题意识,指导学生积极发现问题、解决问题。本文就核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养展开论述。