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大学生党员先进性考核评价体系设计理念创新

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摘要

在大学生党员先进性考核评价问题上一直存在着观念陈旧、体系复杂、内容空泛、难以操作等弊端.只有更新现念,树立"引导-培育-提升"的设计理念,实施"活动-任务-考核"三位一体的考核方式,才能获取"成长-成绩-榜样"的积极效果,有效促进学习、工作和个性发展,全面提升大学生党员形象.

著录项

来源
《市场周刊·理论研究》 |2010年第10期|103-104|共2页
作者
牟临杉;
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作者单位

徐州工程学院,江苏,徐州,221008;

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正文语种 chi
中图分类劳动经济理论;
关键词
大学生党员; 考核评价; 理念创新;

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